مراحل نمو الطفل

مشرف عدد الرسائل : 1393 تاريخ التسجيل : 15/02/2009

مراحل نمو الطفل
النمو الحركي

ينقسم النمو الطبيعي عند الطفل إلى أشكال متعددة منذ أن يولد و خلال تدرجه في

سنين عمره المختلفة ، من هذه الأشكال النمو الحركي حيث تبدأ أول مظاهر الحركة

و الطفل جنين فعادة تحس الأم الحامل أول حركات الطفل ما بين الشهر الرابع و

الخامس و تتضح أكثر في الشهر السادس من الحمل يتدرج نمو الحركات عند الطفل

مع نمو العضلات و العظام و الجهاز العصبي .

يستطيع الطفل رفع رقبته و إنزالها في الشهر الرابع عادة ، يبدأ الطفل بالانقلاب

الجانبـي و نقل الأشياء من يد إلى أخرى و مسك الأشياء براحة اليد في الشهر

السادس من عمره أما الجلوس فعادة ما بين الشهر الثامن و التاسع ، يحبو الطفل زحفا

أو على ركبتيه في الشهر العاشر و يحبو على قدميه و يديه عند اكتمال السنة الأولى.

مراحل نمو الطفل 912430580

يستطيع الطفل الوقوف ما بين الشهر العاشر و الثاني عشر ، يبدأ الطفل يمسك

الأشياء بين الإبهام و السبابة في السنة الأولى ، يبدأ الطفل بالمشي في الشهر الثالث

عشر و قد يتأخر إلى الشهر الثامن عشر . يستطيع الطفل إطعام نفسه في الشهر

الخامس عشر و يستطيع الركض في السنة الثانية . يستطيع الطفل أن يلبس ملابسه

و يخلعها لوحده و كذلك يصعد الدرج و يقود دراجة ذات ثلاث عجلات في السنة

الثالثة ، يستطيع القفز في السنة الخامسة.

النمو اللغوي

أول أشكال النمو اللغوي عند الطفل يبدأ في الأسبوع السادس و هو صوت المناغاة

في الشهر التاسع يستطيع أن ينطق بابا و ماما و دادا ، أما في السنة الثانية إلى الثالثة

فيستطيع عادة أن ينطق بجملة مكونة من كلمتين إلى ثلاثة كلمات . يبدأ نمو السلوك

الاجتماعي و النفسي عند الطفل في وقت مبكر . فالطفل الطبيعي يستطيع أن يرى و

يسمع و يشم مباشرة بعد الولادة .

فعند نشوء عملية الارتباط العاطفي بين الأم وطفلها يبدأ الطفل بتمييز صوت أمه في

الأسبوع الأول من عمره ، فيلتفت لصوتها . كذلك في الأسبوع الأول من عمره

يستطيع تمييز رائحة حليب ثدي أمه ، تبدأ أول ابتسامة ذات معنى ما بين الشهر

الأول و الشهر الثاني و يضحك في الشهر الرابع ، يلوح الطفل بيده ( بمعنى مع

السلامة ) في الشهر العاشر ، يتوقف الطفل عن وضع الأشياء بفمه في الشهر الثالث

عشر ، أما عادة التبول اللاإرادي عند الطفل فعادة تنتهي في السنة الثالثة ..... قدرة

الطفل على الرسم تتدرج مع نمو الطفل ، ففي الشهر الثامن عشر يستطيع الطفل

مسك القلم و خط خطوط في اتجاهات مختلفة على الورقة ، يستطيع رسم الدائرة في

السنة الثالثة و المربع في السنة الرابعة و المثلث في السنة الخامسة.

نمو الاسنان

أما نمو الأسنان فهناك تباين كبير بين طفل و آخر فعادة ينمو أول سن لبني ما بين

الشهر الخامس و التاسع و أول ما ينمو عادة القواطع اللبنية و السفلي الوسطية و من

ثم العليا الوسطية، ينمو ما بين ( 6 ) إلى ( 8 ) أسنان لبنية مع اكتمال السنة الأولى

، تكتمل الأسنان اللبنية العشرين مع اكتمال السنة الثانية و النصف من عمر الطفل،

أما الأضراس الدائمة للطفل فيبدأ نموها في السنة السادسة من عمره . تتأثر أشكال

النمو المختلفة عند الطفل بعدة عوامل منها تعرض الطفل لمؤثرات مختلفة تعمل على

زيادة قدراته الذهنية و العضلية . كذلك تعرض الطفل للأمراض المختلفة خصوصا

المزمنة منها قد تعمل على تثبيط قدرات الطفل المختلفة و عدم اكتسابه قدرات

أخرى .... و بالطبع يتفاوت تأثر النمو بنوع المرض ، و من العوامل التي تؤثر سلبا

على نمو الطفل عدم حصوله على التغذية السليمة خصوصا في السنتين الأوليين من

مراحل نمو الطفل 837537944

عمره حيث ينمو نموا سريعا ذهنيا و عضليا . و لا ننسى بأن هناك فروقا بين طفل

و آخر خصوصا في النمو الحركي فمن الأطفال من يمشي في الشهر العاشر و منهم

من يتأخر للسنتين دون مرض عضوي كذلك من الأطفال من تستمر عنده عادة التبول

اللاإرادي إلى سن البلوغ و دون مرض.

فالواجب على الأهل مراقبة نمو طفلهم فإن أحسوا بتأخر في نموه وجب ملاحظته و

الانتباه إلى تغذيته فإن انقضت فترة كافية من الملاحظة و لم يتحسن نمو الطفل أو أنه

ساءت حالته وجب مراجعة الطبيب المختص.

المصدر : د. سحر السيد عبده
أخصائية طب الأطفال
جمهورية مصر العربية

شكرا لك على الموضوع القيم

بارك الله فيك عاشقة ام كلثوم

انت دائما تتحفينا بالجديد والمتجدد

تقبلي مروري

مشرف عدد الرسائل : 1393 تاريخ التسجيل : 15/02/2009

شكرا لمرورك عماد الدين

مراحل نمو الطفل 717628890

بارك الله فيك اختي

عاشقة ام كلثوم

تقبلي مروري

مص الأصابع «Thumb sucking» :

ظاهرة شائعة بين الأطفال صغار السن وتبدأ
عادةمن الشهور الأولى من عمر الطفل بل
قد تكون قبل الولادة والطفل في بطن أمه،
والأطفال الصغار قد يعوضون حاجتهم لعملية
المص بالأكل والشرب والآخرون يلجئون لمص الإصبع
أوأشياء أخرى مثل التاتينة «البزازة».

والحاجة لعملية المص تقل غالباً
بعد عمر 6 شهور لكن بعض الأطفال يستمرون في مص أصابعهم أو إبهامهم للتهدئة أو الإحساس بالراحة أو بحكم العادة
وغالباً ما يمص الطفل أصابعه عندما يشعر بالقلق أو الضجر أوحتى للشعور
بالهدوء أو بالنعاس ويزداد مص الأصابع عندما يكون الطفل مريضاً أوخائفاً أو
جائعاً.
وحوالي 45% من الأطفال
يمصون أصابعهم تحت عمر 4 سنوات وغالباما
يتوقف الطفل عنها عند عمر6 سنوات وقليل
جدا من يستمر في هذه العملية حتى بعد عمر 6 سنوات
والأطفال تحت عمر أربع سنوات لا يحتاجون علاجاً، أما فوق عمر أربع سنوات
وما زالوا مستمرين في مص أصابعهم فقد يتعرضون إلى تشوهات في الأسنان أو مشاكل النطق ويحتاجون المساعدة لوقف
هذه العادة.
وعموماً فعملية مص الأصابع لا
تعني أنالطفل يعاني من مشكلة عقلية أو عاطفية
وقد يستعمل الطفل أصابعه الأخرى
بدلا من إبهامه في عملية المص أو يمسك
قطعة من الملابس أثناء عملية المص أو قد
يجذب أذنه أويلف شعره بأصابعه أثناء ذلك.
مشاكل النطق:

يؤدي الاستمرار في عملية مص الأصابع إلى مشاكل في النطق والكلام مثل صعوبة
نطق بعض الحروف المعينة كحرفي ت د و التلعثم في الكلام ودفع اللسان للإمام
عند النطق وهم يحتاجون إلى فحص الأسنان والفك والى تقويم عملية الكلام
والتخاطب وعندما تكون عادة مص الإصبع شديدة وعنيفة يحتاج الطفل إلى العلاج
النفسي.
أما عن العلاج الأطفال الذين يتوقفون عن هذه العادة عند عمر 3 6 سنوات غالباً لا يحتاجون علاجاً. لكن
هؤلاء يحتاجون علاجاً فيالأحوال التالية:
عندما يمص الطفل إصبعه وفي
نفس الوقت يشد في شعره وخاصة عندعمر 12 24 شهراً.
أو يستمر في المص بعد عمر أربع سنوات، كذلك عندما يسأل المساعدة لوقف هذه العملية.
أو عند حدوث تشوهات بالأسنان أو
مشاكل بالنطق والتخاطب.
عندما يشعر الطفل بالخجل والإحراج من الآخرين
.
شروط العلاج:

والعلاج لوقف
عملية مص الأصابع عند هؤلاء الأطفال يكون جيدا اذا كان الطفلمتعاوناً
ويعتقد البعض إن العلاج يكون غير مفيد عندما لا يتعاون الطفل ولكن
الآخرينيرون انه يجب العلاج سواء كان الطفل متعاوناً أم لا وفي كل الأحوال
يجب تأجيل عمليةالعلاج إذا كان الطفل يتعرض لضغوط عصبية مثل وقوع حادث أو
الانتقال إلى مكان جديدأو كانت أسرته تعاني مشاكل.
ويستطيع الوالدان علاج طفلهما من هذه العادة
بإتباعالخطوات الآتية:

*
إعطاء الطفل مزيدا من الانتباه والاهتمام ومحاولة صرف انتباهه عن عملية
المص وذلك بإشراكه في كثير من الأنشطة.
أن تطلب الأم من الطفل عدم مص
الإصبع إلا في غرفة النوم مثلا.
* وضع
الأشياء التي تصاحب عملية المص بعيداً عنالطفل.
*
عندما يكون الطفل عند عمر 5 سنوات يجب الحديث معه عن هذه العادة
وآثارهاالسيئة.
* وضع قفاز على يد الطفل
أو لف إبهامه بشريط لاصق أو قطعة قماش مع القول إن هذه الأشياء ليست عقاباً
ولكن لتذكيره حتى لا يمص إصبعه.
* استعمال
غطاء معين من بعض المواد ذات الطعم المر على أظافر إبهام وأصابع الطفل
للمساعدة في البعد عن عملية المص وأيضا يمكن استعمال معجون الأظافر كل صباح
وقبل النوم لاكتشاف هل الطفل يمص أصابعه أم لا .. وهذه الطرق تكون ناجحة
عندما يصاحبها نظام للمكافأة اذا توقفعن مص أصابعه.

مراحل نمو الطفل Hy7mx9dbh4dp

إرشادات:

وعلى الوالدين خاصة الأم
أثناء محاولة استخدام العلاج إتباع الآتي:
لا تحاولي إخراج إبهام طفلك
من فمه وهو مستيقظ بل نفعل ذلك وهو نائم.
لا تعاقبي طفلك لمص إصبعه
وابقي طبيعية وهادئة عند مناقشة هذاالموضوع.
اجعلي الآخرين يلاطفون
طفلك..
وفي حالة فشل الأساليب السابقة فيالعلاج فيجب اللجوء إلى الطبيب
المختص لاستخدام الوسائل الأخرى للعلاج والتي تتمثل في:
العلاج
السلوكي «Behavioral
therapy» :
ويساعد الطفل في
أن يتجنب مص أصابعه من خلال تقنيات مختلفة لتغيير بعض سلوكياته.
جهاز
الإبهام «Thumb
devices»:

وهو مصنوع من
البلاستيك ويلبس في الإبهام ويثبت في مكانه بشريط لاصق حول الرسغ وهذا
الجهاز يمنع الطفل من مص إصبعه ويلبس طوال اليوم ويتم رفعه عندما تمر 24
ساعةبدون محاولة الطفل مص إصبعه ويتم وضعه ثانية عندما يحاول الطفل تكرار
المص.
أجهزة للفم «Oral devices»:

وتركب بواسطة طبيب الأسنان مثل قنطرة توضع في فم الطفل وتلتصق بسقف
الفم فتمنع الطفل من الاستمتاع بعملية المص ويمكن أن توضع لمدة شهور حتى
يتوقف الطفل عن ذلك.
وأخيرا فان التعاون بين الأبوين والطفل ومساعدته
للخروج من هذه المشكلة واحتضانه ومكافأته للتوقف عن مص الأصابع وعدم إحراجه
أو إهانته وابتكار الأساليب لصرف نظر الطفل عن هذه العادة غاليا ما تنجح
خاصة قبل التحاقه بالمدرسة